根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于做好2020年度高等學(xué)校省級質(zhì)量工程項目申報工作的通知》（皖教秘高〔2020〕114號）文件精神，我院積極組織專家評審組對教師申報的2020年度省質(zhì)量工程項目進行了評審。現(xiàn)將結(jié)果公示如下：
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院2020年度省質(zhì)量工程項目評審結(jié)果
序號 | 項目大類 | 立項小類 | 項目名稱 | 主持人 | 所屬 | 備注 |
1 | 一流專業(yè) | 新文科、新醫(yī)科研究與改革實踐項目 | 新文科視域下設(shè)計學(xué)專業(yè) | 徐社永 | 園林與藝術(shù)系 | |
2 | 一流專業(yè) | 新文科、新醫(yī)科研究與改革實踐項目 | 新文科視角下產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)產(chǎn)教融合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究 | 呂麗麗 | 園林與藝術(shù)系 | |
3 | 一流專業(yè) | 新文科、新醫(yī)科研究與改革實踐項目 | “互聯(lián)網(wǎng)+教育”環(huán)境下新型工商管理類人才培養(yǎng)策略與實現(xiàn)路徑探究 | 吳春蕾 | 工商管理系 | |
4 | 一流課程 | 線上線下混合式和社會實踐課程 | 展示設(shè)計線上線下混合式和社會實踐課程 | 郭巧愚 | 園林與藝術(shù)系 | |
5 | 一流課程 | 線上線下混合式和社會實踐課程 | 包裝設(shè)計線上線下混合式和社會實踐課程 | 竇林賢 | 園林與藝術(shù)系 | |
6 | 一流課程 | 線上線下混合式和社會實踐課程 | 大學(xué)物理 | 夏齊萍、方 銳 | 機械工程系 | |
7 | 一流課程 | 線下課程 | 大學(xué)計算機基礎(chǔ) | 吳志鵬 | 經(jīng)管系 | |
8 | 一流課程 | 線下課程 | 網(wǎng)絡(luò)營銷 | 吳濤 | 工商管理系 | |
9 | 一流課程 | 線下課程 | 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) | 王 鵬、 何忠祥 | 機械工程系 | |
10 | 一流師資 | 教壇新秀 | 伊安玲 | 伊安玲 | 人文系 | |
11 | 一流師資 | 教壇新秀 | 朱陳軍 | 朱陳軍 | 人文系 | |
12 | 一流師資 | 教壇新秀 | 姚伏生 | 姚伏生 | 基礎(chǔ)部 | |
13 | 一流師資 | 教壇新秀 | 呂麗麗 | 呂麗麗 | 園林與藝術(shù)系 | |
14 | 實驗與實踐教學(xué)項目 | 示范實驗實訓(xùn)中心 | 書畫藝術(shù)產(chǎn)品實訓(xùn)中心 | 蔡瓊 | 園林藝術(shù)系 | |
15 | 教育教學(xué)改革研究項目 | 重點 | “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高等數(shù)學(xué)線上線下混合教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用研究 | 鄭劍平 | 基礎(chǔ)部 | |
16 | 教育教學(xué)改革研究項目 | 重點 | 地方性獨立本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑創(chuàng)新研究--校企深度合作模式構(gòu)建 | 徐國成 | 工商管理系 | |
17 | 教育教學(xué)改革研究項目 | 一般 | 基于慕課平臺的翻轉(zhuǎn)課堂在高校思想政治理論課的應(yīng)用研究 | 嚴(yán)偉英 | 思政部 | |
18 | 教育教學(xué)改革研究項目 | 一般 | 安徽自貿(mào)試驗區(qū)建設(shè)背景下高?？缇畴娚谈咚刭|(zhì)技能人才培養(yǎng)研究 | 何佳蓉 | 工商管理系 | |
19 | 教育教學(xué)改革研究項目 | 一般 | 遵循“ 八個相統(tǒng)一” 高校思想政治理論課價值引領(lǐng)體系構(gòu)建研究 | 王亞萍 | 思政部 | |
20 | 教育教學(xué)改革研究項目 | 一般 | 探析高校公共體育課與課程思政的有機融合 | 徐社遠(yuǎn) | 基礎(chǔ)部 | |
21 | 教育教學(xué)改革研究項目 | 一般 | 基于PBL教學(xué)法的“半”翻轉(zhuǎn)課堂在《計算機組成原理》課程中的教學(xué)研究 | 胡凌云 | 信息與計算機系 | |
22 | 教育教學(xué)改革研究項目 | 一般 | 《C/C++程序設(shè)計》網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的研制與應(yīng)用 | 王文藝 | 信息與計算機系 | |
23 | 教育教學(xué)改革研究項目 | 思政專項 | 基于疫情防控下的思政課程創(chuàng)新與實踐 | 王文君 | 思政部 | |
24 | 教育教學(xué)改革研究項目 | 思政專項 | 抗疫精神引領(lǐng)思政教學(xué)改革四重維度的探索與實踐 | 張玉 | 思政部 | |
25 | 課程思政建設(shè)項目 | 課程思政建設(shè)研究項目 | 環(huán)境設(shè)計專業(yè)課程思政建設(shè)的教學(xué)探析——以《室內(nèi)設(shè)計》課程為例 | 胡璨 | 園林藝術(shù)系 | |
26 | 課程思政建設(shè)項目 | 課程思政建設(shè)研究項目 | 課程思政在大學(xué)數(shù)學(xué)課程中的應(yīng)用研究 | 徐小琪 | 信息與計算機系 | |
27 | 課程思政建設(shè)項目 | 課程思政教學(xué)團隊 | 園林與藝術(shù)系課程思政教學(xué)團隊 | 張 荔、程多耀 | 園林與藝術(shù)系 | |
28 | 課程思政建設(shè)項目 | 課程思政示范課程 | 村鎮(zhèn)規(guī)劃 | 殷滋言 唐文莉 | 園林與藝術(shù)系 | |
29 | 課程思政建設(shè)項目 | 課程思政示范課程 | 廣場景觀設(shè)計 | 楊帆，唐文莉 | 園林與藝術(shù)系 | |
30 | 課程思政建設(shè)項目 | 課程思政示范課程 | 園林樹木學(xué) | 姚雪晗， | 園林與藝術(shù)系 | |
31 | 課程思政建設(shè)項目 | 課程思政示范課程 | 建筑制圖 | 李南翔 | 園林與藝術(shù)系 | 需雙主持 |
32 | 課程思政建設(shè)項目 | 課程思政示范課程 | 《中國傳統(tǒng)文化》課程思政示范課程 | 張克蘭 | 基礎(chǔ)部 | 需雙主持 |
33 | 課程思政建設(shè)項目 | 課程思政示范課程 | 大學(xué)英語課程思政示范課程 | 王芳 | 基礎(chǔ)部 | 需雙主持 |
34 | 課程思政建設(shè)項目 | 課程思政教學(xué)名師 | 武月鋒 | 武月鋒 | 思政部 | |
35 | 線上教學(xué)工作特需項目 | 線上教學(xué)成果獎 | 以“五位一體”為核心的線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系的構(gòu)建及實踐 | 余新宏 | 基礎(chǔ)部 |
公示時間：2020年10月10日至10月15日
公示期間如有異議，請電話或書面向?qū)W?？蒲刑幏从常从硢栴}必須以事實為依據(jù)。以單位名義反映問題的，請加蓋單位公章；以個人名義反映問題的，請本人簽署個人真實姓名，不報或不簽署真實姓名的，以及不提供具體事實材料的，一律不予受理。
備注：此公示僅為公示評審結(jié)果，具體報教育廳名單需經(jīng)過評審組二次審定、復(fù)核材料后再確定。
科研處
2020年10月10日