疫情當(dāng)前，合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)院11名老師舍小家為大家，克服個(gè)人和家庭困難進(jìn)駐學(xué)校，按照我校部署，用實(shí)際行動(dòng)筑牢抗疫防護(hù)線，與學(xué)生們一起共克時(shí)艱，同吃住、同學(xué)習(xí)，始終與學(xué)生“在一起”，全力保障學(xué)生身心健康。

在這“特別”堅(jiān)守的日子里，金融學(xué)院黨總支書記、副院長(zhǎng)王艷也和學(xué)院輔導(dǎo)員老師們堅(jiān)守校園、齊肩抗疫。今年是王艷同志來校參加工作的第20個(gè)年頭，從畢業(yè)到學(xué)校上班至今，她一直奮斗在學(xué)生工作的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。無論何時(shí)何地，只要學(xué)生有事，她必定第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)。曾經(jīng)因?yàn)樘幚韺W(xué)生突發(fā)事件，凌晨?jī)牲c(diǎn)半才下班，整個(gè)五一假期和元旦假期沒有休息，和校領(lǐng)導(dǎo)、同事們泡在學(xué)校不眠不休的處理學(xué)生事件。此次接到學(xué)校封閉管理通知后，在家里孩子無人照顧，愛人又要上班的情況下，義無反顧選擇留守校園，全身心投入到疫情防控工作中。校園封閉期間，她每晚帶領(lǐng)留校教師下沉一線，深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的需求，用一線的執(zhí)著堅(jiān)守、貼心的指導(dǎo)問候，帶給了學(xué)生信心、暖心、關(guān)心，排查安全隱患，解決學(xué)生合理訴求，使學(xué)院內(nèi)各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行著。作為一名中共黨員，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了教育工作者抗?fàn)幰咔橹械呢?zé)任與擔(dān)當(dāng)，彰顯教師風(fēng)采，為全院師生樹立了先鋒模范榜樣。作為部門的負(fù)責(zé)人,她更以自己的實(shí)際行動(dòng)，為團(tuán)隊(duì)成員樹立了標(biāo)桿。

王浩老師是我院的行政秘書兼輔導(dǎo)員，深知疫情就是命令，主動(dòng)協(xié)調(diào)好工作與生活，確保疫情防控工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。負(fù)責(zé)金融學(xué)院學(xué)生日?qǐng)?bào)告匯總，匯總異常學(xué)生情況或突發(fā)情況并上報(bào)二級(jí)學(xué)院、學(xué)生處、防控辦，負(fù)責(zé)二級(jí)學(xué)院核酸點(diǎn)掃碼值班排班，教職工核酸報(bào)告收集并核查，周末堅(jiān)守崗位，深入宿舍了解學(xué)生狀態(tài)，確保學(xué)生安全。

張晶晶老師接到學(xué)校閉環(huán)管理的通知后，作為一名黨員教師，克服家庭困難，將5歲孩子交由父母照顧，積極響應(yīng)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，選擇和同學(xué)們?cè)谝黄穑宰?、同學(xué)習(xí)，進(jìn)入學(xué)校開展線下教學(xué)，共克時(shí)艱，共同抗疫。

劉夢(mèng)老師接到學(xué)校進(jìn)入閉環(huán)管理通知后，她毫不猶豫選擇住校。作為我校雙職工家庭，帶著家中3歲孩子一家人共同堅(jiān)守在校園抗疫第一線。住校期間，克服一切困難，堅(jiān)守崗位，每日走進(jìn)宿舍，親近學(xué)生，了解問題、解決問題，更好的服務(wù)學(xué)生，是一份責(zé)任，更是一份安心。

盛頡老師在疫情期間嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理規(guī)定，在得知學(xué)生生病后，親自帶著生病學(xué)生前去醫(yī)院就醫(yī)，成為自己班級(jí)學(xué)生的“專職護(hù)送使者”，保障了學(xué)生就醫(yī)。小事見精神，平凡而偉大，輔導(dǎo)員們用實(shí)際行動(dòng)把關(guān)愛及時(shí)送給同學(xué)，為他們排憂解難，真正詮釋著師者仁心的真諦。

在閉環(huán)管理的校園里，馮長(zhǎng)興老師積極響應(yīng)政府和學(xué)校要求，克服困難，與同學(xué)們共同對(duì)抗這場(chǎng)對(duì)于我們每個(gè)人都是考驗(yàn)的戰(zhàn)役。認(rèn)真?zhèn)湔n上課之余，到學(xué)生宿舍與學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生心理狀況，宣講防疫小知識(shí)，始終堅(jiān)守崗位，更好的服務(wù)學(xué)院、服務(wù)學(xué)生。

石允龍老師是金融學(xué)院新進(jìn)輔導(dǎo)員，在這個(gè)疫情期間，留守學(xué)校與同學(xué)們一同抗疫，深入學(xué)生宿舍關(guān)心學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)情況。積極調(diào)動(dòng)學(xué)生配合學(xué)校防疫工作。面對(duì)學(xué)生突發(fā)狀況，親自護(hù)送發(fā)燒學(xué)生去醫(yī)院就診，并夜間三點(diǎn)多鐘護(hù)送學(xué)生返回宿舍。

金融學(xué)院218辦公室的劉莎老師、董子薇老師、陳月萍老師是金融學(xué)院專職老師兼職輔導(dǎo)員工作，在這個(gè)特殊時(shí)期做好輔導(dǎo)員工作的同時(shí)，還擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，為確保教育教學(xué)質(zhì)量，積極參加線上教學(xué)軟件培訓(xùn)，線上線下教學(xué)配合實(shí)施，保障學(xué)生線上“不掉隊(duì)”、學(xué)習(xí)“不落后”。作為青年教師，以實(shí)際行動(dòng)踐行責(zé)任、擔(dān)當(dāng)與使命！

疫情就是指令，防控就是關(guān)鍵，堅(jiān)守就是保證。有一種使命叫做守護(hù)，學(xué)管團(tuán)隊(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，有序開展學(xué)生的管理、每日的核酸檢測(cè)、特殊事件的應(yīng)急處理，每一個(gè)細(xì)小的工作都凝結(jié)著在校學(xué)管輔導(dǎo)員教師的汗水和心血。全院師生用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)著學(xué)生的安全，詮釋著老師的擔(dān)當(dāng)，胸懷大局，時(shí)刻待命，始終做到“圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”，致力于打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，共創(chuàng)學(xué)生美好未來。

（撰稿：劉夢(mèng)  審稿：王艷）