8月27日，我校學生處在圖書館學術(shù)報告廳召開2024年學生管理工作交流會。黨委副書記、校長周建華，二級學院學管工作負責人、全體專兼職輔導員及學生處全體人員參加會議。會議由副校長伍德勤主持。

周建華校長首先向14名新進輔導員表示熱烈歡迎，鼓勵大家盡快轉(zhuǎn)換新角色，盡快進入工作狀態(tài)。同時從“為何選擇合肥經(jīng)濟學院輔導員崗位”、“輔導員要干什么”、“如何做好輔導員工作”以及“輔導員工作要求”四個方面提出了思考。

周建華校長強調(diào)，學校的高質(zhì)量發(fā)展必須要有高水平的學生工作，高水平的學生工作需要有一支高素質(zhì)的輔導員隊伍。所有輔導員都要秉承“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”職業(yè)精神和專業(yè)態(tài)度，不斷提升自身理論水平、職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，成為學生成長成才路上的指導者和引路人。要明確工作職責，在政治上做好“向?qū)А?，在品德塑造上做好“榜樣”，在學習上做好“導師”，在日常生活中做好“親人”，在健康人格上做好“培育者”。要明確工作方法，學生工作是有溫度的工作，大家要樹立“大局意識”、“創(chuàng)新意識”、“服務意識”、“合作意識”，要“用心、用情、用力、用智”做好學生工作，盡職盡責書寫好育人答卷。最后周建華校長從進一步提高思想認識；深入學習交流；注重轉(zhuǎn)化增效；遵守紀律規(guī)定等方面對全體輔導員提出了明確要求，希望全體輔導員立德樹人勇?lián)?，牢記使命共奮進，不斷開創(chuàng)我校學生工作新局面。

會議第二階段，中國科學技術(shù)大學心理健康教育與咨詢中心主任沈克祥教授以《學生心理健康問題預防和干預策略》為主題，從“新形勢下心理工作時代背景”、“心理健康的認知和思考”、“心理問題干預的工作策略”三個方面，重點介紹了大學生心理危機重點關(guān)注對象特征、心理危機事件發(fā)生前的干預流程、以及青少年心理問題處理的“五不原則”和“兩回應”策略，為全體輔導員帶來了心理健康工作的新思路、新方法。

此次交流會為新學年學生管理工作的有序展開奠定了基礎(chǔ)。新起點、新目標、新希望，希望全體輔導員通過此次培訓交流，切實提升自身業(yè)務能力水平，高質(zhì)量做好我校學生管理服務工作。（學生處供稿）