為扎實推進學校本科教育教學合格評估工作，全面了解各二級學院本科教學工作開展情況。根據(jù)學校2024年黨政重點工作要求，5月6日-7月8日，學校成立了以常務副校長郭亮為組長，組織部、教務處、人事處、質評辦、學生處、實踐教學中心、社會合作處負責人為成員的調研組，開展學校評估式調研工作。黨委副書記、校長周建華，黨委副書記、副校長吳國兵，副校長伍德勤參加部分學院調研，并提出具體要求和指導性意見。

本次調研以聽取匯報、實地走訪、座談交流、資料查閱、聽課看課形式開展，各教學單位主要負責人根據(jù)八個一級指標，從黨建引領、師資隊伍建設、專業(yè)課程建設、實踐教學建設、學風考風建設、教學質量保障體系建設等方面進行匯報與交流。調研組實地考查各學院的教學管理、師資管理、評建任務落實、實驗室教學條件等內容，并按照工作任務分工，分組查閱學院各項工作檔案資料。

通過調研和材料查閱，調研組專家就各教學單位在師資建設、專業(yè)建設、課程建設等方面存在的突出問題，與各教學單位相關人員進行交流，并就問題的解決方法、路徑提出針對性指導意見。

調研會上，常務副校長郭亮指出，本科教育教學合格評估是學校的大事要事，事關學校發(fā)展大局。為做好此次評估式調研工作，郭校長強調，各教學單位要以“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”為指導思想，根據(jù)調研組的建議，力抓規(guī)范化建設和學科專業(yè)建設，做好合格評估評建工作的自查與落實；各二級學院要重點加強師資隊伍建設，在積極人才引進的同時，做好青年教師的培養(yǎng)。同時學院對現(xiàn)有的教師隊伍要嚴格要求，嚴格管理；要提高教師教育教學能力，做好專業(yè)課程教學內容與教學方法的改革，提高課堂教學效果；要落實落細每一項評建工作，做到早啟動、早對標、早評建、早整改。

調研期間，周建華校長強調，各單位要堅持“三個導向”，全面迎接學校本科教學合格評估。一是堅持目標導向，強化擔當作為；二是堅持問題導向，對標對表找短板；三是堅持過程導向，強化監(jiān)管評估。各單位要對照評估指標體系，把各項工作細化，扎扎實實地做好基礎工作，規(guī)范教學和管理，全面總結、凝練辦學特色。全體教職員工要提高站位，認真學習，深刻領會，要認識到合格評估是關乎學校未來發(fā)展，學校里的每一位員工都要在校黨政的領導下，全力以赴，共同努力，有計劃、有目標地做好本職工作，力爭順利通過合格評估。

下一階段，調研組將盡快完成評估式調研報告撰寫、匯報及反饋工作。（質評辦供稿）